恰如其分的称赞，能带给人欣喜和满足感。
马克吐温就说过，“一句赞美的话可以抵我十天的口粮”。
称赞超过一定限度，则会产生负面影响。“太棒了，XX！”这个句式，连用表示极致的副词“太”和形容词“棒”，双重强调，就有过誉的嫌疑，很难让被赞美者产生好感。
倘若有人声情并茂地惊呼“太棒了，你的职业”，Itissogreat!Wonderful！Excellent!你八成要倒吸一口凉气，甚至断言此人不值得深交，因为他不仅言语浮夸，而且内在不真诚。
在通俗意义上，职业需要人付出牛马般的劳动，费神费力，最多算得上是有苦有乐，怎么可能“太棒了”？不过，翻译自意大利插画家，阿戈斯蒂诺·特拉伊尼所著的绘本，《太棒了，我们的职业》，倒是给出了不一样的解答。
它认为，在孩子们心中，每一个职业都新鲜有趣、它们不分贵贱、没有高低，都能帮助别人，统统是“太棒了”。而在大人看来，这种对所有职业一视同仁的想法，恍若海市蜃楼，不免过于天真浪漫。双方的想法差异巨大，究其原因，恐怕在于对世界的认识程度不同。
儿童职业启蒙绘本《太棒了，我们的职业》，就暗含了人类认识世界的3种重要方式：读万卷书、行万里路和阅人无数。经由这3种方式，孩子将从懵懂走向智慧，从狭隘走向广阔，从纯粹走向纯粹，从而更深入地认识世界。
一、读万卷书，读书的数量得与人的年岁同增长
知乎上有个问题，如果一个人在大学期间读了上千本书，他会是什么样？网友回答，如果他读的是网络小说，那肯定能成为知名小说写手。如果读的是科学类书籍，那就更厉害了，在全国乃至全世界，都已经是顶尖人才。
网友的回答不一定完全正确，但鲜活地说明了量变和质变的关系，若是想让读书效果发生质的飞跃，我们就得大幅度提升阅读的量级。而在埋头深入某一领域钻研之前，有一个环节不容忽略，就是得先找到一本兴趣书，让它激发我们对该领域系列书籍的阅读渴望。
对于儿童职业启蒙来说，绘本《太棒了，我们的职业》可以担此重任。
1.书中的角色人物，是再普通不过的孩子，他们不拘一格、调皮捣蛋，对能帮助别人的职业格外感兴趣，对各行各业充满好奇心和探索欲。对于这样的角色，我们的孩子不会有距离感。
《太棒了，我们的职业》在开端，用一个全景式大开页的篇幅，展示了一个常见的教学场景：
课堂上，两位老师启发式提问：“从事各种职业的人每天都会做些什么？”“我们可以挑大家感兴趣的职业聊一聊。”在场的16个学生则姿态各异，有低头思考的，有手臂搭着椅背侧身开小差的，有刚抵达教室门口的搞不清楚状况的。课桌上摆放的学习用品也是各不相同，有的一应俱全，有的缺三少四，有的空无一物。
也就是说，这16个孩子，不是收敛了本性正襟危坐的小大人，不是上辈子拯救了银河系的学霸孩子，就是我们身边的普通孩子。他们不拘一格、调皮捣蛋，上课的时候也要去上厕所，对能帮助别人的职业格外感兴趣，对各行各业充满好奇心和探索欲。他们作为全书的主人公角色，我们的孩子会觉得很亲切，不会有距离感。
2.该书作为科普类读物，在内容编排上，却不以严谨精准为纲，而是最大限度地遵从孩子们的思维方式。
我认真观察了16个学生的肤色、发型和衣着，并将其与书中的30个职业角色形象一一对比，甚至一项一项地用铅笔做了标注，以期弄明白这30个职业的排序规则。结果发现，这30个职业，没有按照所属领域分类，也不是按字母顺序排列，也没有仿照其他书籍对职业的排序方式。它们的排序方式是：杂！乱！无！章！
结合开篇的教学图，方才意识到，该书30个职业的排序逻辑，竟然是16个学生发言内容的顺序。哪个职业被先讲出来，就先写哪个职业。这着实难能可贵，作为科普类读物，《太棒了，我们的职业》一书，在内容编排上，却不以严谨精准为纲，而是最大限度地遵从孩子的思维方式。
3.书中随处可见的小动物元素，符合孩子的年龄特征，不仅增添了阅读的趣味性，也降低了科普知识的理解难度。
介绍登山向导时，书中用了一幅对比强烈的画。高耸的悬崖峭壁上，有两位攀登者：一位是高大的男士，绑粗壮结实的安全绳索，奋勇地攀爬，像一个孤身奋斗的斗士；另一位是小小的蜗牛，爬得又萌又淡定，旁边配了文字说明“我爬山不用安全绳索”。
将身形不过成人指甲盖大小的蜗牛，置于悬岩峭壁上，和成年男性角色同台竞争，这个创意别出心裁，也让画面张力十足，更是将“安全绳索”完全地凸显出来，我们有理由相信，看过这幅画的孩子，很难忘掉萌萌的的蜗牛和粗壮漫长的安全绳索。
综上，充分挖掘各种有趣之处，尽可能地激发孩子对职业的兴趣，就是绘本《太棒了，我们的职业》的合理使用方式。至于传授各个职业专业知识的责任，则应当交由系列书籍来承担。不要想着看一本书就一劳永逸，读书的数量得与人的年岁同增长。
二、行万里路，不要让孩子对这个世界浅尝辄止
古人云，“读万卷书、行万里路”。大体上来说，“读万卷书”主要是为了获取知识，“行万里路”更多的是拓宽眼界、培养心性。但实际上，人们往往只推崇“读万卷书”，“行万里路”则被认为是享受生活的方式，约等于休闲娱乐。
“行万里路”一定可以收获什么，没有人敢妄言；待在熟悉的环境中，哪儿都不去，是否就一定失去了什么，也不见得。
“从没有出过远门，思考范围却横跨宇宙”的康德，恐怕无人敢质疑他眼界不开阔、心性不坚毅。我太奶奶，迈着三寸金莲，在原始荒凉的小山村过了一辈子，日出而作日落而息，也不见得狭隘到哪里去。
但纵然如此，生活在科技日新月异，世界各地朝发夕至年代的我们，还是得怀有一种更开放的心态，尽可能地“行万里路”，拥抱这个时代。
内陆的孩子们，去看看大海和岛屿，体验渔民的生活，遥望灯塔守卫的孤独，领略引航员的专业。
城市的孩子们，去看看农村和田野，看辽阔的关中大地上，播种机收割机的机械化作业；看偏僻小山村层层叠叠的老旱地上，农民们“锄禾日当午，汗滴禾下土”；看近郊风景优美的农村，精心为城里娃打造的体验式种地项目。
这些行路的经历，能让孩子们切身感受各个职业的不同，以及同一个职业的不同形态，进而拓宽视野，加深对世界的了解。
也不要觉得“行万里路”，需要强大的财力支撑，免费的地方也有合适的选择。
《太棒了，我们的职业》中，有个孩子说，“我和马里奥长大了想当研究天空的科学家——天文学家。”对于天文学家，我们可能觉得遥不可及，最多想起望远镜、教科书和伽利略，但其实，也可以是体验感更好、专业性更强的天文馆、科技馆，这些地方都是不用花钱的。
归根到底，对孩子“行万里路”的影响更大的，不是金钱，而是为人父母者是否愿意
为孩子多花心思，不因为自身的懒惰和懈怠，让孩子终其一生，对这个世界浅尝辄止。
三、阅人无数，让孩子们对职业有更深层次的理解
《太棒了，我们的职业》一书，用全景式大开页，图文并茂地详细介绍了农民、兽医、卖报人等30个职业，简单介绍了服务行业、交通领域、商业等7大职业领域的几十个职业，算起来，差不多讲了有近百个职业。但在书的结尾，作者依旧写道，“这本书的篇幅实在太有限了，没办法把其他许多重要得不得了的职业一一介绍给大家……”
对于儿童职业启蒙来说，我们确实需要从零开始，了解更多的职业种类、职业内容，以储备知识、拓宽视野。但更重要的，是在其基础上，总结规律，从特殊性中提炼一般性，让孩子们对职业有更深层次的理解。比如，有一些素养，是无论从事何种职业都应当具备的。
一是扎实的专业知识
职场从来就不是乌托邦，伴随孩子们渐渐长大，他们或多或少地，也会感觉到职业的不公平。我们要做的，是传递给孩子们真正的职场规则，在他们心底播下强劲的能量种子。作为职场人，首先要坚持不懈地努力学习，掌握扎实的专业知识。
可借助《太棒了，我们的职业》一书介绍的近百种职业，给孩子进行讲解。比如，当园丁需要掌握植物的习性、土壤的种类、季节的变换规律等丰富的知识。
二是精湛的职业技能
作为一个职业人士，仅仅学富五车是不够的，还得提升职业技能。《太棒了，我们的职业》一书介绍道，水管工的主要职责是安装洁具、焊接管道、安装热水器、安装燃气灶具、接管子等等。想想看，如果家里的水管坏了，地上到处淌水，请来的水管工把理论知识说得头头是道，但怎么都修不好水管，气人不？
三是尽职尽责的职业态度
“太棒了，我们的职业”这句话所强调的，其实是职业的重要性。我们无论从事哪一个职业，都要恪尽职守、高度负责。比如，作为医生，必须得时刻谨记，救死扶伤是其义不容辞的职责。无论是在枪林弹雨中，还是在大地震中，身为医生，都不能因为担心自身安全，就不去救援伤病患者。
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