不管是曾经到过还是刚去扫货从日本回来的朋友这句感慨几乎人人有过:日本人的英语,真的太!差!了!且不论问路遇到的大爷大妈
都是英语绝缘体
就算是笑靥如花的服务业萝莉(正常上下班那种)也很难用英文抖出完整一句“您是要橙汁儿还是coffee?”但是,这个连世界语言都玩不转的岛国却凭借层出不穷的亮点表现在地球村刷遍了存在感从刚拿了诺奖的分子生物学家大隅良典到我们耳熟能详几十年的消费品牌和游戏动漫这个英语都不懂的东方国家竟然用圣斗士、魂斗罗、马里奥和花仙子包办了一代中国人最初的西方文化启蒙外语这么差的日本凭什么能在全球化的舞台上风生水起?这次为深度外语焦虑症的国人计我们拿出满满干货对邻国的英语学习史来一次大起底1没有比较就没有嘲笑客观评价日本人的英语水平得拿数据说话按照出题单位ETS公布的年托福成绩排名在30个亚洲国家/地区中
日本考生排第5
对不起是倒数第5只稍稍高于阿富汗、柬埔寨和老挝和塔吉克斯坦根据ETS公布的年托福成绩排名,中国排在亚洲第17位,日本排名26尤其是口语单项日本不仅连年亚洲垫底甚至放在全世界都是并列倒数第一另几个口语能媲美日本的国家全在非洲分别是(看你认识几个)马里、多哥、科特迪瓦和赤道几内亚更讽刺的是日本竟是全世界英语外教配比最高的国家肯在教育上砸钱的日本政府从年开始引入外教简称JET计划从年起,每年通过JET计划来到日本的外教数量都在人次以上三十年来JET募来外国教师多达15万遍布全国个公立中学让最普通家庭的日本学生也可以接受最纯正的外语教育怎奈如此财大气粗的砸钱却打造出媲美阿富汗的英语实力重视教育投入的日本人英语为什么缺乏产出?2日本人的英语问题直接责任人当属教育体系和中国相似同为东亚国家的日本也是推崇应试教育的老司机为了进入名校日本学生寒窗十年只为那最后一考改写终身
东京大学放榜日
日本的高考英语应试属性比中国有过之而无不及重点考察语法、阅读理解和翻译对口语等交流实用则鲜有涉及多数大学甚至在入学试题中没有听力日本高考分两次,学生先在每年1月参加全国统一考试,接着2-3月参加各高校组织的自主考试在高考指挥棒下外教口语课沦为可有可无的点缀搞掂试题才是英语学习的硬道理如此这般铸就了一代代日本国民的哑巴英语。3但是,我们很难把英语不好的原因都赖给应试教育因为同样被应试搞得死去活来的大陆和台湾不是照样憋出来一口好英语英语要学好关键看态度只要有心,就是朝阳大妈也能张口就来味儿炕木兔北京儿日本人学不好英语根本在于不走心
不同于中国
家长从胎教就开始双语教育
大学里或明或暗要求四六级日本民众对英语似乎从没有中国人那样的热情日本的大学和科研院所对英语要求不高也不像我们的院校动辄要求学者有海外背景不同于中国外交官员多数学外语出身日本外交官绝大多数毕业于非外语专业现任外务大臣岸田文雄,毕业于早稻田大学法学部。日本近几十年来,历任外相均非外语专业出身大多数日本公司对员工英语水平没有要求跨国企业也很少要求外语流利即便需要驻外也是入职后公司掏钱安排培训譬如刚在苹果iphone7发布会上风光现身的“马里奥之父”宫本茂亏得故事设定和主角血统全是欧美背景但这款风靡世界35年的伟大游戏发明者竟几乎讲不来英语不过三五分钟的演讲都得靠翻译才能搞定所以核心问题是:日本人你为什么对学英语不走心?4最简单的答案是:因为不需要多数日本人在日常生活中确实不需要英语很多人为此分析过日本社会强大的闭环供给日本银行业高度垄断但细想之下这点其实没啥特别想想哪个非英语国家不都如此谁会一早起来操着英语去买豆浆油条和葱油煎饼?年纽约时报报道:煎饼摊开进了曼哈顿只是在科研、外贸等领域日本人是如何做到既不学这门世界语言又不被全球化甩下车去?很简单靠翻译日本的翻译业悠久而繁荣打从明治维新那会儿起大和民族最上手的拿来主义就是快速而批量地译介西方先进文明年前后翻译的凡尔纳科幻名著《八十日环游地球》我们现在高频使用的干部、警察、法人等概念无不是志士先辈们从日本人的翻译成果里捡来的现成在日本大学之大不仅在于大师更在于大而全的译作图书馆里总能找到日文版的最新科研成果让英语一般般的学者也能紧跟专业动向最新一期自然杂志,日文版几乎同步上市正是凭借翻译给力让日本成为极少数不以英语作为主要科研语言的顶尖科技强国因为没有语言障碍且科研条件与西方先进看齐绝大多数日本人更愿意留在国内读书或科研出国留学率在发达国家中算是极低日本人口超过1.2亿,每年去海外读书的学生只有5-6万,这个数字远低于万人口的德国和万的法国日本22位物化生诺贝尔奖得主有20位都是本土出品并且多数人英语并不咋滴刚刚成为日本第四位获得诺贝尔生理或医学奖的大隅良典教授,虽在美国做了3年博士后,但主要学术经历都在日本国内完成。年诺贝尔物理学奖得主益川敏英至今都未曾出过国,连护照都没有。日本媒体自豪地将其称为“纯国产”的诺贝尔奖得主。除了学术翻译在日本遍及各行各业机构多达数千家从各国新闻到法律合同从出国谈判到外宾到访只要需要翻译就在你身旁另外不同于其他国家的无名绿叶翻译在日本社会享有独特荣誉我在日本电影院就留意到如果是外文电影正片放映前总会特意黑屏然后打上译者姓名让一个字幕译员享受导演级的霸屏待遇或许是这个靠翻译闯世界的国家对外语工作者独有的敬意5但是翻译只是超脱外语的外部条件仍不能从内因解释日本人对外语为何不爱其实,历史上的日本一度也对英语万般宠溺为理解这个复杂民族的内心戏我们需要用两分钟时间回放这段中国人民并不熟悉的经历那是在年明治维新初期被美国人叩开大门的日本自上而下引爆了学习英语的热情明治时期的小学生刚刚成立的日本文部省把英语列入全国中小学的教学大纲当中国孩子还在摇头晃脑四书五经日本中学生已经每周6小时死磕外语明治天皇关于教育改革的诏书新式高考当中英语是必考科目难度和题型跟今天的高考几乎无异新学标杆东京大学甚至在课堂上改用全英语但是(重点转折来了)外语新政仅仅过了十年日本舆论的抨击就已铺天盖地认为西方语言侵占了传统文化领地重压之下政府的外语教育政策进退维谷,一改再改年东京大学的课堂回归日语年全国小学的英语课被叫停年备受伊藤博文器重的文部大臣森有礼因为坚持把英语教育推向国民竟被极端民族主义者刺杀殒命森有礼毕业于伦敦大学学院,是日本第一任教育部长,遇刺时年仅41岁特别是进入20世纪日本国力上升接连完胜俄中朝后民族主义情绪空前高涨反西化和反英语成为了日本社会的主流声音在当时反感洋泾浜的日本人甚至给操习英语的同胞取了个包含轻蔑的叫法“eigo-zukai”类似中文的“假洋鬼子”直到二战以后美国人全面接管日本人的反英语情绪才随着帝国的覆灭化尘散去但是在内心深处对传统语言纯洁性的秉持日本人延续至今日本著名的民族学者石田英一郎曾明确表示:不相信一个社会可容下所谓“双语”日本经济新闻记者村山宏还认为
学英语虽在短期内
帮助跟英语国家走近
但会让美国人丧失学习日语和了解该国文化的动力所以不学外语美国人才会主动向你靠近两百年的英语爱恨史道尽日本现代化过程中复杂的内心戏6日本人一方面不愿意学英语另一方面又与世俱进要理解这两面我们必须廓清教科书留给国人的误区一说到近代以来日本民族的复兴之路我们学到的说法是“全盘西化”实际上这个国家的西化从来没有全盘过这就是为什么今天的我们去日本会看到现代化和传统性的惊人并存日本的现代化是这样的现代化:器物和制度层面绝对的拿来主义但在文化层面对大和民族的优越感从未降低这就解释了日本人为什么重视译介但轻视英语或者说为什么在外语学习中重视阅读翻译而轻视听力口语因为背后的根本逻辑是:通过翻译我能把别人的东西看明白,引进来至于口语嘛,我看交流融合这事大可不必所以西方学者眼中的日本就是一个单向引入的国家缺乏双向交流的气度总之,英语学习(在日本)更多被视为一种了解国外知识的手段。学习英语背后的主要目标一直不是为了与外界对话,交流日本的想法和意见;而是,通过把英语当作一块海绵,用来彻底吸收更广阔天地所创造的知识。(MatthewReesor:TheBearandTheHoney:AHistoryofJapaneseEnglishLanguagePolicy)既紧盯世界又孤立自闭日本这种看似矛盾的个性或许是岛屿民族特有的的复合气质既有怕被世界甩在角落的不安全感又有隔岸观火自成一体的孤立主义年前,法国人让·博丹说:“一个民族的心理特点决定于该民族赖以发展的自然条件的总和。”这话
也许遥相呼应了几百年后
日本人自信又自闭的性格。
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